第3章 (第1/2页)

    真是遗憾，有里一拍脑门，有些后悔自己没多跟好友了解剧情，现在对于柯南的了解，仅限于这是一部推理动漫，还有那部剧场版所了解到的人物关系，苏格兰这个名字——根本没有在那部电影里面出现过啊。

    总之，希望那位苏格兰在她有自保能力之前好好活着吧。

    有里的身体恢复的很快，连医院的医生都将她称为“天赋异禀”，谁知道这副身体本身的主人是真的死了，自己只是占了空壳。

    鉴于有里不同于正常的这个年纪的孩子所表现出来的沉着和懂事，得到了医院护士姐姐们的一致关爱。

    外守一虽然难过于女儿的失忆，但看着每天被医生护士围在人群中被开发着新发型的女儿，也逐渐放下了心——总之，人没事就好。

    一周后，有里在外守一担心的状况下，还是坚持地声称：“我没事了，再不去学校功课要落下了。”

    不用想也知道，外守一拗不过她。

    这几天两人的关系有些缓和，但是让一个18岁的人突然接受一个“爸爸”，还是有些超前了。

    外守一知道不能着急，也就没有表现出一开始的情绪激动的模样，这倒是让有里松了口气。

    有里思前想后，现在是在医院这种公共场所，除了面对外守一之外他还可以和别人聊聊天，要是现在出院每天和自己刚认识的“父亲”大眼瞪小眼，那才是要命。

    “有里，真的不用再休息一下吗？”外守一看着站在门口的有里，依旧有些担心——孩子太爱学习也让人有些担心呢。

    她回过头，笑了笑，“没关系的……爸爸。”

    虽然这个称呼还是让她有些陌生。

    “而且我感觉听到要去学校我就充满期待了呢。”

    这是实话，对她而言，自由行动是完成任务的第一步。

    “行吧，不舒服要告诉老师哦。”外守一摸了摸她的头，这两天自己工作上请假也确实频繁了点。

    有里认真地点了点，“知道了。”

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    长野县小学。

    班主任办公室里。

    “有里，身体没有不舒服了吗？”男人语气依旧很温和。

    “没事的老师，”有里转了一圈，示意自己很好，“我也跟爸爸说好了。”

    “那，”诸伏老师还是犹豫了一下，“你记忆？”

    他没太敢多说，怕戳到孩子伤心事。

    有里摇了摇头，“好像还是想不起来，但是我记得大家都是很好的人，让我很温暖。”

    她这几天已经摸索出来了合适的语气，表现地和这个年纪的孩子一样。

    “行，老师带你去教室，跟同学们说一下。”

    有里被诸伏老师来到了二年一班。

    “同学们，有里因为身体情况，对大家之前的印象有些模糊，希望大家不要因为这个对她有偏见，好不好？”

    诸伏老师一手紧紧地牵着她，像是在传递温度。

    “好！”

    “大家一起再次和有里成为好朋友，好不好？”

    “好！”

    不愧是班主任，立刻就让这群小萝卜头听话起来。

    有里跟着老师的指引，坐到了她的座位上——同桌是诸伏景光。

    q版诸伏景光好像和长大后有些区别，有里暗戳戳地在心里比较。

    “苏格兰”应该在这个世界里面，是个主线人物才会让人意难平吧，那么那部电影里面一闪而过的诸伏景光，算不算主线人物呢？

    诸伏景光完全没有聊到自己的同桌已经在心里纠结他是个“炮灰”还是“主角”好一阵了。

    他内心十分纠结，该说些什么开始同桌间的第一次问候——准确说是同桌失忆后的第一次问候，太熟络会不会有些冒犯，太礼貌会不会让她难过。

    有里思前想后得不到答案，这才注意到自己还没打招呼，于是先开了头：“虽然这样说有些奇怪，但从事实角度我还是想说一句，同桌你好，我是有里。”

    她刻意略去了她的姓氏——虽然某种意义上也没错，她是个有仪式感的人，这算是她在新世界的第一个朋友。

    q版景光显然将这句话理解成她失去记忆想和他重新做朋友。

    于是小男孩也咧开嘴笑了：“你好，我是诸伏景光。”

    第3章 学习搭子 他怎么之前没发现这人这么戏……

    课间。

    小萝卜头们呼啦啦地围上来。

    “有里，你是真的失忆了吗？”

    “对啊